Як потрібно спілкуватися в сім'ї, що сім'я повинна давати дитині і що він повинен давати їй? Мозок дитини ретельно збирає інформацію для відповіді на ці питання і не тільки використовує її в своєму сьогоднішньому житті, але і відправляє її в сховище пам'яті.
У своїй майбутній сім'ї дитина постарається відтворити ту ж картину, яку він бачить у своїй родині сьогодні. У перші роки життя виникає містичний детермінізм щодо моделі його майбутньої сім'ї.
Чи будуть члени його майбутньої сім'ї об'єднані чарівної ниткою любові або кожен з них буде жити своїм життям, відчуваючи себе самотнім у сім'ї, нормалізуючи свою самотність або страждаючи від нього, - це вирішується сьогодні.
Чи буде він відвертий у своїй сім'ї з дітьми і дружиною, чи буде він вживати ласкаві слова «ти мій зайченя», «ти мій солодкий» по відношенню до своїх дітей або буде принижувати їх, підкреслювати їх недоліки, постійно порівнювати їх з іншими, демонструючи їм свою обумовлену любов, - вирішується сьогодні в залежності від того, який досвід отримує він з рук своїх батьків.
Чи буде він кричати на дітей і дружину або буде здатний спокійно обговорювати з ними виникають проблеми, - вирішується сьогодні в залежності від того, кричать на нього його батьки або вони схильні вести з ним дискусії.
Психологічна програма № 1. Жіноча роль в сім'ї і чоловіча роль у сім'ї. Ідентифікація дівчинки з матір'ю, ідентифікація хлопчика з батьком
Школа батьківства та материнства
Дитина неусвідомлено «фотографує» найрізноманітніші деталі поведінки батьків. На основі цієї інформації він будує свої відносини з родиною сьогодні і створює дизайн своєї майбутньої сімейного життя.
Надзвичайно важливо, що на основі відношення батьків до дитини формується не тільки його сьогоднішня поведінка. Мозок дитини створює найважливішу програму «Яким батьком я буду?». У своїй майбутній батьківської ролі він надзвичайно точно відтворить те, свідком чого він був у дитинстві.
Батьки про мене дбали, і я буду піклуватися про свою дитину ».
Мене надмірно опікали, і я буду застосовувати режим гіперопіки до своїх дітей ».
Мене батьки кривдили і були байдужі до моїх проблем, і я теж можу ображати й ігнорувати проблеми своєї дитини ».
Створення моделі чоловічої поведінки
У дитинстві дитина проходить складний процес статевої ідентифікації, який відбувається в основному в 3-4 роки.
Здається, як просто: хлопчик вчиться бути схожим на батька, разом з ним забиває цвяхи, ходить на риболовлю, дивиться футбол. Як справжній чоловік, хлопчик управляє іграшкової машиною, ходить на полювання з іграшковою рушницею і грає у війну.
Створення моделі жіночої поведінки
А його сестра вчиться бути схожою на матір. У свої 5 років вона як справжня жінка одягає материнські туфлі на високих підборах, навішує на себе гірлянди материнських бус і ізвазюківается в губній помаді. Вона вчиться готувати, наводити красу в квартирі і грає в дочки-матері.
Дитина ідентифікує себе з батьком своєї статі, наслідуючи його в поведінці. Подібне копіювання, наслідування, ідентифікація відбувається в трьох сферах: побут, відносини батьків між собою і їх ставлення до дитини.
1000 рад у розділі дитяче виховання.